Թելադրության նյութերի սույն ժողովածուն նախատեսված է ուսումնական տարբեր հաստատություններում (բուհերում, ուսումնարաններում, ավագ դպրոցում) հայերենի ուղղագրության ու կետադրության գործնական իմացության մակարդակի ընթացիկ ու ամփոփիչ ստուգումների համար: Լեզվական զուգաձևությունների հաշվառման և սխալների հաշվարկի վերաբերյալ ցուցումների շնորհիվ գիրքը օգտակար կարող է լինել ուսուցիչներին և դասախոսներին: Ժողովածուն հարմար ձեռնարկ է նաև իրենց գրագիտությունը ինքնուրույն կերպով անհրաժեշտ մակարդակի բարձրացնել ցանկացողների համար:
Ձեռնարկում զետեղված նյութերը դասակարգված են պարզից բարդ սկզբունքով և հիմնականում ընդգրկում են ծրագրային թեմաների, ինչպես նաև տնային ընթերցանության բառապաշարը: Գրքում կան հավելվածներ, որտեղ ներկայացված են միևնույն բառի գրության բրիտանական և ամերիկյան տարբերակները, համր բաղաձայն պարունակող բառերը, ինչպես նաև երկու զուգահեռ ձև ունեցող անկանոն բայերը: Ձեռնարկը նախատեսված է անգլիական բանասիրության և անգլերենը որպես երկրորդ օտար լեզու ուսումնասիրող ուսանողների համար:
Ուսումնական ձեռնարկը բաղկացած է երկու բաժնից: Յուրաքանչյուր բաժնում ներառվել են բազմաբնույթ թեմաներ, որոնք արտացոլում են հասարակության զարգացման ամենաարդիական ոլորտներին առնչվող այնպիսի բնագավառներ, ինչպիսին են քաղաքականությունը, իրավունքը, բնապահպանությունը, առողջապահությունը, կրթությունը, գիտությունը, բիզնեսը և ֆինանսները, թարգմանչական գործունեությունը: Նախատեսված է թարգմանչի մասնագիտությունն ընտրած ուսանողների, ինչպես նաև ընթերցողների ավելի լայն շրջանակի համար:
Գրքում ներկայացվում են գրաբարի հնչյունաբանությունը, ձեւաբանությունը եւ շարահյուսությունը: Ուսուցումը ընթանում է հեղինակի կողմից մշակված միանգամայն նոր մեթոդիկայով: Ինքնուսույցը նախատեսված է աշակերտների, ուսանողների, ուսուցիչների եւ առհասարակ նրանց համար, ովքեր ցանկանում են դյուրին եղանակով սովորել հին հեյերեն (գրաբար) լեզուն:
Դասագիրքը նախատեսված է լեզվական և մանկավարժական բուհերի ուսանողների համար, կարող է օգտակար լինել հանրակրթական դպրոցների անգլերենի ուսուցիչներին և մեթոդիստներին: Այն տրամադրում է անգլերենի դասավանդման ռազմավարությունների օրինակներ, բացատրություններ և առաջարկներ, որոնք համապատասխանում են հաստատված տեսական սկզբունքներին և որոնք արդյունավետ են, գործնական և իրատեսական: Գրքում զետեղված գործնական առաջադրանքները ևս, ծանոթացնում են անգլերեն լեզվի դասավանդման տեսական և մեթոդական սկզբունքներին:
Ձեռնարկը հասցեագրված է 2–4–րդ դասարաններում դասավանդող ուսուցիչներին, բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում սովորող ուսանողներին, ինչպես նաև ծնողներին:
Սույն ուսումնական ձեռնարկը նախատեսված է մանկավարժական բուհերի՝ տարրական դպրոցի ուսուցիչներ պատրաստող բաժինների ուսանողների, տարրական դասարանների ուսուցիչների, ինչպես նաև կրտսեր դպրոցականների կրթադաստիարակչական հիմնախնդիրներով զբաղվող մասնագետների համար: Ձեռնարկից կարող են օգտվել նաև V-VI դասարաններում «Մայերենի» առարկան դասավանդող ուսուցիչները, քանի որ կրթության այս օղակում ևս մայրենիի դասը համակցված է և կազմակերպվում է բացառապես ընթերցանության մեթոդով:
“Մանկավարժական միտք” հանդեսն ընդգրկված է ՀՀ ԲՈՀ-ի գիտական հանդեսների ցուցակում` համաձայն ՀՀ ԲՈՀ-ի խորհրդի 17.12.2001 թ. նիստի որոշման (արձ. N25)` դոկտորական և թեկնածուական ատենախոսությունների համար: Հեղինակներ` Աղաջանյան Զարիկ, Այվազյան Էդվարդ, Բաբլումյան Սիրանուշ, Բալայան Աստղիկ, Զաքարյան Հովհաննես, Զարգարյան Անահիտ, Կարապետյան Իգոր, Հովակիմյան Հովհաննես, Հովհաննիսյան Դավիթ, Մադոյան Լիլիթ, Միկոյան Աննա, Մուշեղյան Քրիստինե։
