Տեսաձայնասկավառակ համակարգչի համար: Գրքի ձայնային նյութից օգտվելու համար համակարգիչը պետք է ունենա հնչյունային համակարգ: Սկավառակն աշխատացնելու համար պարզապես տեղադրե՛ք այն համակարգչի սկավառակակիր սարքում: Մի քանի վայրկյանից գիրքն ինքնաբերաբար կբացվի: Համակարգչի նվազագույն պահանջները` Monitor 1024×768 px, 32 bit Color P2 500 MHz, RAM 128 Mb Windows 2000/XP/Vista/Windows 7
“Զանգակ” այբբենարանը նախատեսված է Սփյուռքի դպրոցների համար: Կազմված է “Նախաայբբենական շրջան”, “Այբբենական շրջան”, “Հայերենի այբուբենը” բաժիններից: Դասագրքից բացի դուք կարող եք ձեռք բերել նաև. – “Ես սովորում եմ գրել Ա1 (Զանգակ այբբենարանի աշխատանքային տետր) – “Ես սովորում եմ գրել Ա2 (Զանգակ այբբենարանի աշխատանքային տետր) – “Ես սովորում եմ գրել Բ1 (Զանգակ այբբենարանի աշխատանքային տետր) – “Ես սովորում եմ գրել Բ2 (Զանգակ այբբենարանի աշխատանքային տետր) – “Զանգակ” այբբենարանի և “Ես սովորում եմ գրել” աշխատանքային տետրերի մեթոդական ուղեցույց – “Զանգակ” այբբենարան (էլ. գիրք)
«Մեծ Մհեր» երկլեզու ուսումնական ձեռնարկին կից այս աշխատանքային տետրն օգնում է յուրացնելու և ամրապնդելու դասավանդվող հայերեն նյութը ռուսերենի միջոցով: Առաջադրանքներում կիրառված են միայն այն բառերը, որոնք արդեն տրվել են դասագրքում, և այն քերականական ձևերը, որոնք ուսումնասիրվել են նախորդ դասերում։ Տեքստերը և նախադասությունները կազմված են ճանաչողական և հայրենագիտական տարրերի ընդգրկմամբ։ Աշակերտը կամ ուսանողը, դասանյութը սովորելով և տետրի բոլոր վարժությունները կատարելով, լիովին ըմբռնում է թեման։
Այս տետրը նախատեսված է օգտագործելու «Փոքր Մհեր» դասագիրքին զուգահեռ, որը ստեղծվել է Ռուսաստանում հայ երեխաներին հայոց լեզու ուսուցանելու համար։ Դասագրքի ընդգրկած բառապաշարը և շոշափած թեմաները լիովին բավարարում են 5–14 տարեկան երեխաների՝ առօրյայում հայերեն հաղորդակցվելու պահանջմունքները։ Դասագիրքն ուղեկցվում է բոլոր 25 դասերը հնչեցնող ձայներիզով և երկու աշխատանքային տետրերով։ «ԱՅԲ» տետրը նախատեսված է 5–7 տարեկան երեխաների համար, որոնք դեռևս իրենց առաջին լեզուն յուրացնելու և ամրապնդելու փուլում են: Նրանք հայերեն բանավոր խոսքի հետ միասին կարող են ճանաչել հայերեն տպագիր տառերը և կարդալ բառեր, փոքրիկ, պարզ նախադասություններ։ Տետրի առաջադրանքները նպաստում են հայերեն խոսքի զարգացմանը, բառապաշարի ձևավորմանը։ «ԲԵՆ» տետրը ձևավորում կամ կատարելագործում է 8–14 տարեկան երեխաների հայերեն գրելու...
Այս տետրը նախատեսված է օգտագործելու «Փոքր Մհեր» դասագիրքին զուգահեռ, որը ստեղծվել է Ռուսաստանում հայ երեխաներին հայոց լեզու ուսուցանելու համար։ Դասագրքի ընդգրկած բառապաշարը և շոշափած թեմաները լիովին բավարարում են 5–14 տարեկան երեխաների՝ առօրյայում հայերեն հաղորդակցվելու պահանջմունքները։ Դասագիրքն ուղեկցվում է բոլոր 25 դասերը հնչեցնող ձայներիզով և երկու աշխատանքային տետրերով։ «ԱՅԲ» տետրը նախատեսված է 5–7 տարեկան երեխաների համար, որոնք դեռևս իրենց առաջին լեզուն յուրացնելու և ամրապնդելու փուլում են: Նրանք հայերեն բանավոր խոսքի հետ միասին կարող են ճանաչել հայերեն տպագիր տառերը և կարդալ բառեր, փոքրիկ, պարզ նախադասություններ։ Տետրի առաջադրանքները նպաստում են հայերեն խոսքի զարգացմանը, բառապաշարի ձևավորմանը։ «ԲԵՆ» տետրը ձևավորում կամ կատարելագործում է 8–14 տարեկան երեխաների հայերեն գրելու...
Այս տետրը նախատեսված է օգտագործելու «Փոքր Մհեր» դասագիրքին զուգահեռ, որը ստեղծվել է Ռուսաստանում հայ երեխաներին հայոց լեզու ուսուցանելու համար։ Դասագրքի ընդգրկած բառապաշարը և շոշափած թեմաները լիովին բավարարում են 5–14 տարեկան երեխաների՝ առօրյայում հայերեն հաղորդակցվելու պահանջմունքները։ Դասագիրքն ուղեկցվում է բոլոր 25 դասերը հնչեցնող ձայներիզով և երկու աշխատանքային տետրերով։ «ԱՅԲ» տետրը նախատեսված է 5–7 տարեկան երեխաների համար, որոնք դեռևս իրենց առաջին լեզուն յուրացնելու և ամրապնդելու փուլում են: Նրանք հայերեն բանավոր խոսքի հետ միասին կարող են ճանաչել հայերեն տպագիր տառերը և կարդալ բառեր, փոքրիկ, պարզ նախադասություններ։ Տետրի առաջադրանքները նպաստում են հայերեն խոսքի զարգացմանը, բառապաշարի ձևավորմանը։ «ԲԵՆ» տետրը ձևավորում կամ կատարելագործում է 8–14 տարեկան երեխաների հայերեն գրելու...
Նախադպրոցականների և կրտսեր դպրոցի աշակերտներին հասցեագրված այս նկարազարդ ուսումնաօժանդակ աշխատանքային գիրք–տետրն ընդգրկում է ձեռքի մկանները զարգացնող, գրիչի, մատիտի, սոսնձի և մկրատի կիրառմամբ խաղ-առաջադրանքներ, լեզվական խաղային և հետաքրքրաշարժ վարժություններ:
«Սովորում եմ մտածել» աշխատանքային տետրը նպատակ ունի զարգացնելու երեխաների մաթեմատիկական տարրական պատկերացումները: Նկարելով, գծելով, գունավորելով, կետերը միացնելով՝ երեխան ոչ միայն զբաղվում, այլ նաև մարզում է միտքը, նախապատրաստվում հետագա ուսումնական գործընթացին: Հասցեագրված է 5-7 տարեկան երեխաներին: Այն կարելի է օգտագործել տանը, մանկապարտեզում, դպրոցում: